Aquest manual és el resultat dels tallers realitzats per l'escriptora i comunicadora Fani Grande per facilitar la participació en la Lliga de Debat de la Xarxa Vives d'Universitats.
Els tallers van tindre molt bona acollida, van ser profitosos i útils per al professorat que hi va assistir. Aquest era l'objectiu! Per això es va decidir posar-lo per escrit i convertir-lo en un manual per a ajudar en la preparació de les Lligues de Debat de la Xarxa Vives.
Si estàs pensant a presentar-te a la Lliga de Debat i no saps per on començar, tens dubtes, et fa por parlar en públic i, alhora, et fa il·lusió participar-hi, aquest manual és per a tu. Esperem que hi trobes tot el que necessites.
L'obra té com objectiu visibilitzar l'equitat entre homes i dones en tots aquells documents que es produeixen en la universitat. Està adreçada a estudiants, personal docent i investigador, i personal d'administració i serveis.
Criteris multilingües per a la redacció de textos igualitaris aplega un recull de recursos inclusius i visibilitzadors, així com exemples d’usos i recomanacions per a utilitzar les formes dobles (masculí i femení) en relació amb els tipus de documents institucionals més habituals en l’àmbit universitari en llengua catalana, castellana i anglesa. La guia també incorpora diversos annexos, com ara una relació de mots i expressions que poden servir d’alternativa per a l’ús del masculí com a genèric.
Amb la publicació de la 4a edició del Manual d'estil interuniversitari per a la redacció de textos institucionals en anglès (2024), la comunitat universitària rep una eina encara més completa i actualitzada per afrontar amb èxit la redacció de documents en anglès. Aquesta nova edició, revisada i ampliada, incorpora models pràctics de documentació institucional i estableix criteris lingüístics unificats, comuns i homogenis, pensats per simplificar i millorar la comunicació entre universitats.
Dissenyada específicament per al context acadèmic, aquesta obra esdevé una guia essencial per garantir la qualitat lingüística de la informació amb projecció internacional, alhora que enriqueix les habilitats lingüístiques del personal universitari, facilitant-ne l’excel·lència en un entorn globalitzat.
