La escasa presencia de mujeres en los estudios de ingeniería electrónica pone de relieve la importancia de analizar los estereotipos de género presentes en la sociedad que incentivan y mantienen esta diferencia en cuanto a vocaciones, así como de ponderar las ventajas que tendría revertir esta situación.
La Guía para una docencia universitaria con perspectiva de género de Ingeniería Electrónica de Telecomunicación ofrece propuestas, ejemplos de buenas prácticas, recursos docentes y herramientas de consulta para incorporar la perspectiva de género en una disciplina que tiene un impacto cabal en la actual sociedad de la información.
